大学移动应用

状态
完成
启动项
2020年春季
结束词
2020年秋季
项目领导
教务长
核心团队

教务长, 学生活动总监, 商业服务总监, 应用和基础设施总监, 首席应用开发人员

特设小组

电脑服务台, 业务服务, 学术顾问, 通讯及市场推广, 职业服务, 校园生活和住宿, 图书管理员, 公平及共融办事处

成功的支柱
学生的成功
项目的目的

2019冠状病毒病大流行改变了教育格局和沟通方式, 与学生建立联系. 学生们严重依赖他们的手机,在M State增加一款移动应用程序被视为保持和提高参与度的一种方式.

可交付成果

这是一个功能齐全的手机应用程序,而不仅仅是复制学院的网站. 这款手机应用面向学生,内容侧重于学生体验.

项目范围
在范围

识别, 根据明尼苏达州系统指南选择并与移动应用程序提供商签订合同. 构建移动应用内容.

超出范围

招聘新员工.

有效性的措施
项目目标
  • 让学生参与到学校中来
  • 在社交平台上联系学生
  • 创造一个空间来保持学生之间和学校之间的联系
性能指标

学生在移动应用程序中的使用率和参与度.

度量评审计划和报告

该应用程序的性能指标将在每年秋季和春季学期进行收集和审查. 数据将在大学领导会议上共享.

约束
  • 来自不同部门的员工参与的时间.
  • 对正在进行的新型冠状病毒肺炎大流行的未知.
财务影响
  • 参与的学生将影响学生的保留,从而影响学费和费用收入.
  • HERRF资金正在联邦政府指导方针允许的范围内用于资助移动应用程序. 当HERRF资金不再是一个选择时,学院将需要使用一般资金.
结果摘要

Ready Education的数据显示,学生使用流量(点击次数)最高的网站是SpartanNet(45次).8%),其次是经济援助(7%).73%),校历(6%).62%), moohead (6%).27%)和图书订购(4%).45%).

 

该项目的下一步工作包括在2023年春季对学生进行调查,以确定投资回报, 精简内容和调整财务资源(例如.g. 探索在SpartanNet中创建SpartanNet应用程序和/或瓷砖,用于订购书籍,经济援助等.).

未来的方向

由于学生使用率低,该移动应用程序在23财年后停产.

 

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